Inteligence u Sepia pharaonis
Nejen chobotnice – i sepie jsou na bezobratlé mimořádně inteligentní!
Když si lidé a jiná zvířata vyberou mezi dvěma možnostmi, rozhodování není vždy založeno na absolutních hodnotách možností, ale může také záviset na jejich relativních hodnotách.
![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/59/Sepiapharaonis.jpg)
Vědci, zda je rozhodování sépie závislé na relativních hodnotách získaných z předchozích zkušeností – jest, jestli je rozhodování ovlivněné učením. Sépie byly testovány tak, že za výběr kořisti z boxu, ve kterém byla jedna kreveta, dostaly malou odměnu (krmení), když ale prohledaly box, ve kterém nebylo nic, nedostaly také nic. Toto podmínění se zopakovalo šestkrát.
Pak bylo druhé kolo – v jednom boxu byla opět jedna kreveta, v druhém boxu dvě. Přesto sépie statisticky významně častěji volily box s jen jednou krevetou než box se dvěmi. Díky učení měla jedna kreveta (byť je to v absolutních číslech méně než dvě krevety, které v druhém kole mohly získat) pro sépie větší relativní hodnotu.
![](https://royalsocietypublishing.org/cms/asset/019e2ac7-0063-4227-beec-cff710abf28e/rsos201602f01.jpg)
Nejprve byl proveden experiment s výběrem 1 oproti 2 krevetám (kontrolní skupina I – 1 versus 2). Výsledky ukázaly, že sépie zvolila box se 2 krevetami výrazně častěji než stranu s 1 krevetou, což naznačuje, že sépie přirozeně upřednostňovala větší množství kořisti. Dále vědci zkoumali, zda odměna sépii (jedna drobná kreveta) při výběru jedné krevety během dalšího testu – výběru 0 versus 1 kreveta po šest po sobě jdoucích podmínění ovlivnilo další rozhodnutí sépie při hledání potravy v následném testu výběru 1 versus 2 krevety.
![](https://royalsocietypublishing.org/cms/asset/3ae3f996-78d7-44ae-bd11-c4b0438930d6/rsos201602f02.jpg)
Sépie se naučily, po pouhých šesti podmíněních, že při volbě „jedna kreveta“ pak přijde odměnu. Proto volily v druhé části pokusu častěji bex s jednou krevetou, byť v absolutnmích číslech by mohly okamžitě získat krevety dvě.
Sépie zvolily po „zácviku“ či „naušení vzorce chování“ stranu (box) s 1 krevetou častěji než box se 2 krevetami. Jedná se o opačnou reakci na experiment s výběrem přirozeného množství (1 oproti 2 krevetám) a naznačuje, že učení významně zvyšuje „relativní hodnotu“ volby jedné krevetky a že sépie jsou schopny pružně měnit svá rozhodnutí o hledání potravy dle jejich bezprostřední předchozí naučené zkušenosti.
Původní text v angličtině